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商品訊息描述
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耐高溫玻璃真空保鮮盒8入組
大 1100mL+-5% /2入 /19.5cmX15cmX7cm
中 680mL+-5% /2入 /17cmX12.5cmX6cm
小 400mL+-5% /4入 /14.5cmX10.5cmX5.5cm
1組 (8入保鮮盒)
2組 (16入保鮮盒)
4組 (32入保鮮盒)
※因手工測量，尺寸與重量可能有±5%誤差。
※商品可能因拍攝產生色差，圖片僅供參考，商品依實際供貨樣式為準。
※本商品不提供試用，商品如經拆封、使用、或拆解以致缺乏完整性及失去再販售價值時，將收取整新費用或影響您退貨權益
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特價
原產地
中國
商品訊息特點
按壓盒蓋可真空保鮮，耐熱400度可使用於電鍋/微波爐/烤箱!
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歐盟27日公告，調查發現，中國和台灣的製造商以低於成本的傾銷價格，在歐洲銷售焊接不鏽鋼管配件（stainless steel tube and pipe butt好康偷偷說-welding fittings），因此決議對中國這類進口品課徵30.7%至64.9%的反傾銷稅，並對台灣進口品課5.1%至12.1%稅率，實際稅率視個別廠商而定。
新萊應材科技公司銷往歐盟的產品面臨5.1%的反傾銷稅，而浙江固的管業公司則會被課55.3%的稅率。
上述決議是針對2015年10月啟動反傾銷調查案的終判結果，自28日（周六）起生效。
執委會說，此案鎖定的焊接不鏽鋼管配件用途廣泛，用於石化、能源發電、營建、造船、製藥、食品與飲料等工業。
中國商務部發表聲明「嚴正質疑」歐盟的決定，並表示這嚴重傷害中國廠商的利益，且實施這類保護主義措施只會打擊全球貿易。聲明說：「中國願意加強與歐盟方面的交流與溝通，以妥善解決此刻鋼鐵業面臨的問題。」
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104年實驗三法通過後，台中與苗栗交界大安溪畔的博屋瑪國小成為全國第一所以原住民文化為教育理念的實驗小學，學校課程規畫每週上課節數皆為32節，除了保留原有國語、英語、數學、科技以及自然生活五項領域課程外，特將藝文、健體、綜合、社會等領域重新建構一套屬於博屋瑪的泰雅文化課程。每周9到11節的泰雅文化課程中，並以泰雅族Gaga(指泰雅文化統稱)為核心發展出25個主題課程，其中包含「小米文化主題課程」。
小米(trakis)在泰雅族生活中佔有非常重要的地位，不僅是日常的主食，也是各項祭儀與部落大事裡的主角，舉凡rngin(小米糕)、uwaw(小米酒)、sinbwaxan(小米醃肉)皆是重要角色。為了配合二月的泰雅族小米播種祭，之前開墾的前置工作非常重要，而開墾大致流程分為擇地、整地、焚燒、翻土等步驟，希望經由博屋瑪實驗教育的實施，培育具有「全人泰雅」新思維的泰雅人。
課程中學童總會聆聽耆老講述有關泰雅祖先開墾農地的經過，早期沒有刀子的時代，祖先就地取材，以扁平的石頭作為刀子來砍樹，所以往往砍一棵樹都要用到一天；早期也沒有繩子，而是用黃藤當做繩子綁東西。祖先砍伐之後不急著種小米，讓樹葉、樹枝及雜草曝曬於陽光之下，待乾枯後再用火焚燒，燒墾後的灰燼就是天然的肥料，然後鬆土將灰燼與土壤充分混合再種植小米，大自然的陽光、雨水讓土讓更加肥沃，生長出豐盛的小米。
聽完耆老的敘述，學童對於「開墾」的課程充滿興奮及好奇，全校學童邊走邊唱著泰雅歌謠，步行至開墾的土地。開墾前，先由mrhu(領導者)進行敬祖儀式，儀式後由耆老示範砍伐及除草，再由高年級的學童帶著中低年級的弟弟、妹妹一同工作。耆老在一旁講述早期泰雅祖先的農耕生活-祖先們一大早就開始工作，辛勤工作一段時間後會稍作休息，休息時大家就一起享用自備的小米糕、醃肉、鹹魚等，待填飽肚子再繼續工作，親身體驗泰雅GAGA中共食、共享的精神。
博屋瑪在105學年度上學期開始民族實驗教育，將學習場域從教室搬到部落裡，每節泰雅文化課程教學者亦搭配部落耆老進行協同教學，學生在課堂學習上，對於每週不同的主題課程充滿著好奇與新鮮感，常常在課堂上提問及討論；四個月以來的泰雅文化課程並沒有因為課程節數轉變會造成學生負擔問題出現，更意外的發現學生更喜歡到學校，無形中亦展現泰雅文化求知求學的精神。
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